5juil. 2020 - Découvrez le tableau "jeu de piste animaux" de Arnaud Cassel sur Pinterest. Voir plus d'idées sur le thème jeux éducatifs maternelle, fiches de travail pour maternelles, cahier de maternelle. Pinterest. Aujourd'hui. Explorer . Lorsque les résultats de saisie automatique sont disponibles, utilisez les flèches Haut et Bas pour vous déplacer et la touche Entrée pour

Un grand jeu ! Rien de tel pour respirer l'air frais et développer son corps. Il n'y a pas de durée précise 1h30 c'est déjà bien mais cela dépend du jeu que tu proposes. Pour qu'il se déroule le mieux possible, ton jeu doit être bien préparé. N'hésite pas, à y intégrer un imaginaire, il ne sera que mieux. Si tu as besoin de matériel, vérifie qu'il existe et qu'il soit disponible. Tu dois le préparer avant l'heure de départ. La boîte à musique Un grand jeu pour tous les mélomanes en herbe ! Avec Gontran-Bernard Mozart, le p’tit, p’tit, p’tit, p’tit fils de Mozart, les enfants vont découvrir le monde de la musique, de la musique classique aux musiques du monde, en passant par les chansons pour enfants... Retour haut de page Panique sur Narcissik Comment aborder le thème de la solidarité avec les enfants dans un grand jeu ? Voici "Panique sur Narcissik", une aventure spatiale pour les 7-12 ans qui vous donnera l’occasion d’aider nos amis les robots à rétablir la solidarité sur leur planète... Retour haut de page Le voyage d’Alban Il nous faut aider Mr Hibou à retrouver Alban l’éléphant ! Mais le voilà parti depuis 5 jours pour son voyage autour du monde ! Heureusement, nous pourrons sûrement retrouver sa trace grâce aux cartes postales qu’il nous envoie. Un jeu très dynamique pour les 3-6 ans ! Retour haut de page Le secret du manoir de Kergroas Fichier son Les enfants sont invités à dîner au manoir de Kergroas. Mais au moment du dessert, le gâteau au chocolat disparaît lors d’une coupure de courant ! Qui est le coupable ? Un grand jeu d’aventure pour les plus de 8 ans. Retour haut de page La flûte de pluie Un grand jeu d’aventure pour les enfants de 3 à 6 ans. Très simple à mettre en place, il ravira les plus jeunes par son ambiance orientale très... féérique ! Retour haut de page Mystère au musée Un grand jeu inédit sur le thème de la peinture pour les enfants à partir de 7 ans. Très simple et très rapide à mettre en place, cette animation permettra aux enfants d’appréhender très modestement le monde des toiles de maîtres ! Retour haut de page La machine à remonter le temps Un grand voyage dans le temps et à travers le monde pour les 6-12 ans. Le professeur Zébulon, l’illustre inventeur de la machine à remonter le temps, parviendra-t’il à ramener tous les enfants dans le présent ? Retour haut de page La fleur du sourire Fichiers son Un jeu d’aventure original sur le thème des fleurs pour des enfants d’âge maternel. Aidez Esther la jardinière à soigner la jolie fleur du sourire ! Retour haut de page Le rallye-cuisine Un petit jeu d’aventure pour tous les gourmands, très simple à réaliser et facilement adaptable en fonction de l’âge de vos enfants et de vos moyens matériels. Retour haut de page Le soleil bleu Elliot II Fichiers son Si vous avez aime le jeu ’Elliot l’astronaute’, partez maintenant avec le professeur Cornflakes pour une escapade dans le monde des scientifiques. Un grand jeu d’aventure pour 4 équipes d’enfants âgés de 7 à 12 haut de page La chasse au yéti Un terrain boisé vaste et délimité, deux équipes de chasseurs de yéti avec des boules de neige, des bombes à eau ou des boules de chiffons,un rouleau de sacs à congélation ou de sacs poubelles par yéti et deux ou trois yétis. Chaque équipe de chasseurs établit son camp un carré de 10m de côté et le délimite de façon visible. Les yétis partent se cacher dans les bois et les chasseurs attendent 5 minutes dans leur camp avant de se lancer à leur poursuite. Pour capturer un yéti, il faut l'atteindre d'une boule de neige ou autre. Quand le yéti est touché, il doit pousser son hurlement d'agonie et le chasseur reçoit en trophée une fourrure de yéti un sac poubelle qu'il doit ramener à son camp. Le yéti lui ressuscite et poursuit son chemin. Un chasseur ne doit pas capturer deux fois de suite le même yéti. Si deux chasseurs adverses se rencontrent, ils peuvent se provoquer en duel ils se placent à sept ou huit mètres de distance, les pieds ne quittent plus le sol ; ils se lancent en même temps des boules de neige le premier qui est touché sans avoir en même temps touché l'adversaire abandonne ses fourrures à son vainqueur. On ne peut pas se battre en duel dans les camps d'équipe. Au bout d'un certain temps, fixé à l'avance, les Yétis, s'ils n'ont pas épuisé leur stock de fourrures, reviennent dans un des camps et l'équipe qui a ramené le plus de fourrures a haut de page La gamelle Nombre de joueurs 10 à 30. Matériel 1 gamelle ou grosse boite de conserve et un bâton. Terrain clairière, sous-bois, avec possibilités de cacher. Déroulement Dans un cercle de 4m environ, on pose la gamelle. Un joueur est désigné comme gardien. Il tient à la main un bâton. Les autres joueurs sont disposés autour du cercle, le pied sur la circonférence. Le gardien ferme les yeux et frappe 10 à 15 coups selon le terrain sur la gamelle. Pendant ce temps, les autres joueurs se cachent. Lorsque le dernier coup de gamelle-gong a retenti, le gardien ouvre les yeux et sort du cercle. Dès qu'il voit un joueur, il le montre du doigt en le nommant puis il rentre dans son cercle, frappe une fois sur la gamelle, ressort du cercle et désigne un autre joueur. Les joueurs nommés viennent s'asseoir dans le camp des prisonniers. Les joueurs cachés approchent et essaient de renverser la gamelle à la main ou au pied sans être nommés. Si un joueur réussit, les prisonniers sont délivrés et il devient gardien. Retour haut de page La peste Nombre de participants 20 à 30. Matériel foulards, bouchons de liège noircis ou maquillage, lait démaquillant, deux trésors. Terrain boisé Déroulements Les deux équipes vont cacher leur trésor dans leur camp respectif, séparer d'au moins 50m. Les joueurs devront récupérer le trésor de leur adversaire sans devenir prisonniers par le principe de la prise de foulards seulement un contre un. La chaîne de prisonniers qui sera installer où l'on voudra sur l'air de jeu, pourra être délivrée si un joueur de la même équipe arrive à toucher la chaîne. Mais malheureusement la Peste des animateurs est dans la forêt. Les animateurs devront attraper les joueurs et leur mettre du noir bouchon de liège ou maquillage sur le visage. A ce moment là , le joueur ne peut plus jouer . Il doit uniquement trouver la Dame Blanche un animateur qui pourra le soigner en le démaquillant. Il ne pourra pas immédiatement être fait prisonnier. Le jeux est terminé quand un trésor est trouvé. Si le temps le permet on peut refaire une partie. Retour haut de page Les trésors abandonnés Le matériel 4 fanions de couleurs et 2 fanions blancs, des foulards. Nombre de joueurs à partir de 20. Le jeu Deux tribus indiennes ont leurs camps situés à faible distance 150m mais séparés l'un de l'autre par un repli de terrain ou une zone très couverte. Elles apprennent simultanément la présence dans un lieu connu, mais éloigné de 4 trésors abandonnés. elles se précipitent ensemble à leur conquête et cherchent à ramener ces trésors dans leur propre camp. Les trésors sont représentés par 4 fanions placés ensemble à un point facilement repérable carrefour, arbre isolé et à environ 400m de chaque camp. Le camp de chaque tribu est déterminé par un fanion blanc différents des fanions du trésor autour duquel est repérée une limite de zone neutre de 10m de rayon. A l'heure fixée, les tribus s'élancent pour s'emparer des trésors. Un guerrier ne peut prendre qu'un fanion. Il doit y avoir un arbitre auprès des trésors. les prises se font au foulard. Le camp qui ne compte encore aucun trésor est inviolable et n'a pas à être défendu. Par contre, dès qu'un fanion est entré dans un camp, les opposants cherchent à y pénétrer pour le reprendre, les défenseurs devant être, à ce moment, hors de la zone neutre. L'heure de fin de jeu est exactement signalée. Les fanion-trésors ne donnent des points qu'à leurs derniers possesseurs. Les fanions blancs déterminant l'emplacement des camps ne peuvent pas être pris. Un fanions-trésors ne doit jamais être déposé ailleurs qu'au camp, il ne pas être caché. 20 points pour un fanion-trésors entré au camp à la fin du jeu. 10 points pour un fanion-trésors en main à la fin du jeu mais hors du camp. 1 pont par foulard pris. Retour haut de page Les requins Nombre de joueurs de 20 à illimité. Nombre d'équipe 4 ou plus si besoins. Terrain plat, boisé ou non. Matos 1 puzzle par équipe, des foulards, un trésor. La jeu Faire 4 grands puzzles identiques plan du trésor en 4 morceaux. Chaque équipe les pirates, les corsaires, les marchands, les rackams le rouge qui est différenciée par des déguisements ou du maquillage, possède 4 morceaux identiques des puzzles dissimulés dans leur île respectives. Les équipes doivent reconstituer leur puzzle en récupérant les morceaux manquant 3 sur les autres îles. En même temps, une prise de foulards se déroule A attrape B, B attrape c, C attrape D et D attrape A. Les foulards pris sont rapportés dans les îles; Un joueur n'ayant plus de foulard , retourne sur son île pour en prendre un , et peu continuer à jouer. Dans le jeu intervient les requins des animateurs déguisés, qui doivent attraper les joueurs et leur prendre leur foulard. Les foulards pris , sont répartis dans les îles en fonction des quantités déjà existantes. Pour qu'une équipe puissent partir à la recherche du trésor, le puzzle doit comporter les 4 morceaux, elle doit être au complet et chaque joueur avec un foulard. Retour haut de page Jeu de piste Le jeu de piste a pour but de proposer un circuit en forêt ou en ville à découvrir par des messages codés tout en permettant aux enfants de travailler en équipe, de découvrir des codes , la nature, des monuments... Il se fait par équipe de 6 enfants environ. Préparation Prévoir une carte IGN la dernière éditée ou plan de la ville, un point de départ et d'arrivée. Le jeu dure toute la journée de 10h à 17h et le parcourt fait environ 6km pour des enfants de 10 ans. On peut le faire également sur une 1/2 journée. Le tracé du chemin doit être simple. Il prend les petites routes à faible circulation et les chemins attention aux propriétés privées. Un repérage à vélo ou en voiture est indispensable pour savoir si les chemins sont accessibles, où mettre les messages et remarquer ce qui peut être utilisé pour les messages étang, maison, ferme, champs .... Messages Le jeu de piste peut utiliser un imaginaire, c'est plus sympa. Le message peut être codé, mais les animateurs doivent connaître les codes pour aider les enfants à le résoudre. Utilisé 2 codes différents, au maximum par équipe car ils sont long à à découvrir. Le message doit être simple et facilement compréhensible par les enfants, surtout si c'est une énigme. Un indice peut aider à trouver le code. Les habitants peuvent aider au jeu. Déposer les messages Les messages sont mis dans une pochette plastique pluie et humidité et déposé aux endroits prévue la veille, ou mieux le matin même. Départ L'animateur doit posséder plusieurs choses avant de partir de quoi téléphoner, les numéros de téléphone urgents police, pompier, numéro du centre, une pharmacie, de l'eau, un tracé du parcours, et les réponses aux messages codés qu'il regardera discrètement si besoin. Pendant le jeu Il est bien qu'une personne face le tour des équipes afin de vérifier qu'elles soient sur le bon chemin, et refaire le plein d'eau fraîche. Conseil Le jeu de piste n'est pas une course à l'équipe qui arrivera la première. Prend le temps de voir ce qu'il y a sur le chemin ferme par exemple, si tu arrives en retard, ce n'est pas grave, tu auras fait découvrir des choses aux enfants. Retour haut de page Le chevalier et la tourelle Les joueurs sont en cercle, assez écartés les uns des autres. Ils ne doivent pas se déplacer. Au centre, un joueur, le "Chevalier", défend la "Tourelle" une quille ou une bûche. Les joueurs du cercle tentent d'abattre la "Tourelle" en lançant le ballon. Ils ont le droit de se faire des passes. Le "Chevalier" a le droit de repousser le ballon par n'importe quel moyen. Le joueur qui a abattu la "Tourelle" prend la place du "Chevalier". Retour haut de page La citadelle But du jeu Avec le ballon lancé à la nain, renverser les 3 quilles de l'adversaire l'une après l'autre. N'est valablement renversée que la première quille abattue par le ballon. Un défenseur peut toujours redresser une quille abattue par ricochet du ballon ou par une autre quille ou par un joueur ayant incidemment pénétré dans le cercle. Les joueurs doivent progresser par jeux de passes à la main; Ils ont la possibilité de faire 3 pas et un dribble avec le ballo-n avant de le passer à un partenaire. Les joueurs des deux camps sont alors arrêtés. Fautes Une remise en touche au bénéfice de l'adversaire sanctionne les fautes suivants - pénétrer dans le cercle du but; - sortir du terrain avec le ballon; - envoyer le ballon hors du terrain; - faire plus de 3 pas et un dribble. Les fautes suivantes sont sanctionnées par un "entredeux" - s'arracher le ballon des mains; - créer une mêlée; - bousculer violemment l'adversaire. Engagement Au début de chaque partie, et chaque fois qu'une quille est renversée, les joueurs reprennent leur place dans leur camp respectif de chaque côté de la ligne médiane, et l'arbitre remet en jeu en lançant le ballon en l'air verticalement, entre deux joueurs adverses se faisant face. VARIANTE Ce jeu peut se faire sur un terrain un peu plus grand. Il est donc possible de faire jouer au pied en modifiant les règles, c'est-à-dire - Ne pas jouer à la main. - Tracer une ligne parallèle à la ligne de but à 10 ni ce qui dêlimite une zone à l'intérieur de laquelle il est interdit de shooter. - Les fautes sur le terrain sont sanctionnées par des coups francs. - La balle est posée à terre à l'endroit de la faute. Un des joueurs adverse de celui qui a commis la faute fait alors une passe à l'un de ses partenaires. - Les sorties hors du terrain sont sanctionnées par des remises en jeu à la main. L'adversaire du joueur qui a envoyé la balle dehors relance la balle à deux mains par-dessus sa tête à un partenaire. - Il s'agi, alors d'un football simplifié. Retour haut de page Dans la forêt du Carruge Le seigneur du Carruge a extorqué aux paysans du blé, des bêtes, de l'argent ... Le convoi, avec le butin s'est embourbé dans la forêt du Carruged. Les chariots immobilisés sont laissés à la garde de quelques archers. Robin des Bois et ses compagnons sont bien décidés à profiter de l'occasion pour récupérer le butin. Le jeu 1 équipe d'archers. Les compagnons de Robin. 2 arbitres. Matos Des objets symbolisant le butin du seigneur volaille, écus, sacs de blé, tonneaux de vin .... Un foulard par joueur. Terrain de jeu choisir un terrain avec du relief, des arbres,des buissons ... Au centre, le camp des archers où se trouve le butin. A une extrémité, le camp de Robin des bois. Règles du jeu Les compagnons de Robins des Bois cherchent à s'emparer du butin défendu par les archers. On récupère le butin En pénétrant dans le camp des archers. En gagnant un combat contre un archer. On ne peut récupérer qu'un élément a la fois. On ne peut pas être attaquer lorqu'on rentre au camp avec du butin. Les combats Prise foulard un contre un. Chacun porte dans son dos, glissé dans sa ceinture, un foulard. Une main dans le dos, il faut arracher son foulard à son adversaire, sans le faire tomber. L'archer gagne le compagnon de Robin est fait prisonnier. Le compagnon de Robin gagne l'archer lui remet un élément du butin. Retour haut de page Chasse à la palombe But du jeu Pour l'équipe À faire un aller-retour sans sortir du couloir jusqu'à B et revenir en A sans se faire toucher à la volée par l'équipe B. Pour l'équipe B essayer de toucher à la volée et de l'extérieur du couloir tout joueur de l'équipe A qui court dans le couloir, au moyen du ballon lancé d'une seule main. Engagement il se fait comme au volley-ball, la balle devant être frappée d'une seule main. C'est le premier joueur de l'équipe A qui envoie le ballon dans les limites du terrain mais à l'extérieur du couloir, s'engage dans le couloir, va jusqu'à B et revient sans se faire toucher, puis c'est au tour du second joueur de l'équipe A. Dès que les chasseurs équipe B se sont emparés du ballon, ils essaient de toucher la palombe joueurs de l'équipe A. Fautes entraînant un point pour l'adversaire Pour l'équipe A Sortir du couloir, envoyer la balle hors des limites du terrain ou dans le couloir à l'enga- gement, engager d'une manière incorrecte, être touché par le ballon à la volée dans le couloir. Pour l'équipe B courir plus de 3 pas avec le ballon, garder la balle plus de 3 secondes, pénétrer dans le couloir. Gain d'une partie lorsque les 2 équipes ont été successivement chasseurs et palombes, l'équipe qui totalise le plus de points a gagné. Retour haut de page La chasse à l'homme Ce jeu se pratique avec les grands, mini 12 ans. De préférence à la colline aux oiseaux vers la fin du séjour quand les enfants connaissent bien les bois. Le moniteur ou la monitrice s'est échappé et doit être rattrapé par le groupe d'enfants ! Règle du jeu l'animateur trice est équippé d'un sifflet. Il quitte le groupe d'enfants armé de son seul sifflet. Il a au début du jeu 5 minutes d'avance. Au bout des 5 minutes il doit siffler très fort touted les 20 secondes. Au premier coup de sifflet le groupe part à la recherche du fuyard et la poursuite commence !!!! Pas d'autre règle du jeu, Tous est permis. Interdiction absolue de ne pas siffler toutes les20 secondes, même si le groupe est en vue ! Le jeu se termine quand le moniteur est rejoint par le groupe qui de toutes façons gagne !! Pour l'avoir pratiqué souvent je vous jure que je ne connais pas un seul moniteur qui n'a pas triché vers la fin du jeu en oubliant de siffler !! Retour haut de page Le jeu de gares Deux variantes présentant chacune quelques avantages et inconvénients 1 Vous allez jouer dans la colline, il vous faut un endroit présentant forêt, clairière et buissons de buis. 6 enfants vont se cacher avec chacun un jeu de 6 villes écrites sur des petits papiers. Chacun doit avoir assez de papier de chaque ville que le nombre de camarades non caché les chercheurs. Le jeu consiste pour les chercheurs à glaner tous les noms des 36 villes réparties entre les copains cachés. Les animateurs assurent le bon déroulement du jeu et un d'entre eux nottera le classement des colons qui reviendront avec leurs 36 villes trouvées. il est interdit aux cachés de changer de place durant le jeu. Avantages les enfants doivent être rusés pour aller chercher les villes sans se faire suivre par ceux qui n'ont encore pas trouvé, chacun développera sa propre stratégie de jeu, les cachés devront résister à la tentation de communiquer leur liste aux chercheurs qui ne manqueront pas de la leur demander afin de gagner du temps Inconvénients une fois que l'on a trouvé les 6 cachés, le jeu se transforme en course poursuite et pert un peu d'intérêt, la triche stratégique s'installe vite alliances, échanges de villes.... mais c'est ça aussi la vie ! 2 Si l'on a peu de temps ou peu d'espace cette variant marche bien dan la cour de la colo on peut cacher 6 enfants avec l'aide d'un moniteur. Le reste du groupe, équipé d'un papier doit faire signer les 6 joueurs cachés sur un papier qu'il transportent avec eux. Le premier qui revient avec les 6 signatures est déclaté vainqueur. Ce jeu est très stratégique car l'espace étant réduit, il faut être d'une très grande discrétion pour faire signer sans ameuter tous les autres. Tout va très vite et l'on peut faire plusieurs parties dans l'après-midi, ainsi tous peuvent se cacher. Avantages parfait si l'on a peu de temps, s'adapte aussi bien à un espace réduit qu'à la pleine nature Inconvénient il faut savoir mettre fin au jeu si l'on ressent tomber la mayonaise du début ou si les enfants sont lassés ou ne trouvent plus de bonnes cachettes Retour haut de page Le drapeau Jeu de pleine nature. L'endroit idéal est une clairière comportant quelques buissons. Un drapeau visible de tous est planté en lisière de forêt. 4 ou 5 guéteurs défendent le drapeau. Le but consiste à prendre le drapeau sans être reconnu. Tous les attaquants partent de leur camp qui est une zone non visible des guéteurs. Tous les coups sont permis pour prendre le drapeau. La seule règle est de ne pas se cacher le visage. On est "mort" quand un guéteur vous décrit et donne votre nom "Paul, à quatre pattes avec un short bleu et un polo jaune" . Tricherie interdite, les monos veillent tout en participant au jeu. Quand on est mort on doit retourner au camp pour repartir aussitôt en ayant changé de tenue éventuellement. Le gagnat est celui qui s'empare du drapeau le premier. Ce jeu est un des préférés des grands et moyens grands, il est l'occasion de mise en jeu de stratégies personnelles ou de groupe. C'est l'occasion de reconnaître ses copains et copines par leur physique, leur démarche, leur taille, leurs vêtements s'ils ne les ont pas échangés entre eux. Il doit être pratiqué en fin de séjour quand tous se connaissent si bien que l'approche n'est possible qu'en étant le plus malin du groupe. A coup sûr la Rolls des grands jeux !!!!! Retour haut de page

Ce jeu en ligne comporte un mode apprentissage pour se familiariser avec les animaux de la ferme. Les jeux de mémoire ont 3 niveaux de difficulté facile avec 5 cartes différentes, normal avec 10 cartes et difficile avec 12 cartes. Vous entendrez le nom de l'animal lorsque vous cliquerez sur une carte. Comment jouer Apprentissage appuie sur chaque animal pour entendre son nom. Jeux de mémoire appuie sur le mode choisi puis sur deux cartes pour voir si elle correspondent. Elles disparaîtront si tu as choisi deux cartes identiques. Recommence ensuite, en mémorisant l'emplacement des cartes. Le but du jeu est d'éliminer toutes les cartes.

ParCamille Martin (école maternelle Albert Boucher, Belloy-en-France, 95) le 18 mai 2017, 14:43 - Vocabulaire - Lien permanent. Voici deux jeux pour apprendre à reconnaître et nommer les animaux de la ferme. Le premier niveau permet d'associer l'image de l'animal à son nom. Le deuxième niveau permet d'associer le nom du mâle et de la Jeu éducatif en ligne pour enfants des classes de maternelle les animaux de la ferme. But de cet exercice ludique identifier les animaux de la ferme. 13juil. 2019 - Découvrez le tableau "Sur la piste des Animaux" de Sabrina sur Pinterest. Voir plus d'idées sur le thème animaux, ecole ferme, documentaire animaux.

RASSEMBLEMENT Demandez à chaque enfant d'apporter de la maison; des jouets, un livre ou un toutou représentants des animaux. Rassemblez tous les objets au centre du cercle, prenez un objet au hasard et faites parler les enfants sur ce qu’ils connaissent de cet animal. On peut aussi les faire verbaliser sur leur animal favori. Demandez-leur s’ils ont des animaux domestiques. Que mangent les animaux? Quel est leur habitat? FICHES D'ACTIVITÉSImprimez pour chaque enfant, ou simplement plastifiez la fiche d’activité et utilisez un stylo effaçable. Ouvrir fiche d’activité-les animaux et leur habitat ACTIVITÉS Jeux d’imagesChaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématiques que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie ou encore pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. Ouvrir jeux d’images-les animaux Imprimez, plastifiez et rangez-le dans un Ziploc » ou dans votre bac thématique. Qui habite où???Mettez à la disposition des enfants des animaux et divisez-les par habitat. Les animaux polaires, de la savane zoo-jungle, de la ferme et domestiques. Expliquez aux enfants que les animaux ne vivent pas tous au même endroit. Laissez-les classer les animaux dans leur habitat. Ouvrir jeu habitat des animaux L’animal musicalFaites jouer une musique et, lorsque vous l’arrêtez, montrez une image d’animal aux enfants et ils doivent imiter celui-ci, le cri et la démarche. Lorsque vous repartez la musique, l’enfant recommence à danser et lorsque vous l’arrêtez, il y a un nouvel animal à imiter. Utilisez le jeu d’images les animaux De quel animal s’agit-il?Les enfants choisissent un animal utilisez le jeu d’image ou une figurine. Il doit dissimuler le petit animal dans ses mains. Le but du jeu est de donner une description de son animal ou en faire une imitation et les autres tentent de deviner de quel animal il s'agit. L’enfant qui devine va à son tour choisir un animal et ainsi de suite. La ferme Remplissez un bac avec copeaux de bois, ajoutez-y des figurines poule, cheval, mouton, cochon, poussins, lapin, fermier,. Les enfants s’amusent dans la ferme. Attention aux oursChoisissez un ours. L’ours chasse les autres enfants jusqu’à ce qu’il en touche un. L’enfant touché devient l’ours. Variante l’enfant touché par l’ours doit s’arrêter et étendre les bras. Un autre enfant peut venir le sauver en passant sous ses bras. Plusieurs enfants peuvent avoir les bras tendus. Vous devrez changer d’ours assez souvent pour qu’il reste en forme! Les singes suivent le gorille Formez une file indienne avec le gorille en tête. Le gorille fait des mouvements et les singes doivent l’imiter. Voici des exemples sauter, faire une culbute, lever les bras, marcher à quatre pattes, taper des mains, tourner, ramper sur le ventre, etc. Gros comme, petit commeFormez deux groupes avec les enfants. Faites-les asseoir face à face. Indiquez au premier groupe qu’il doit nommer de gros animaux et l’autre groupe doit nommer de petits animaux. Faites-leur interpréter avec de grosses voix et de petites voix. Ex JE SUIS GROS COMME UN ÉLÉPHANT, je suis petit comme une souris. À ton tour de devinerTenez-vous à un bout de la salle, face au mur, dos aux enfants. Demandez à ces derniers de se placer dos au mur, à l’autre bout de la salle, face à vous. Montrez-leur l’image d’un animal, sans que vous ne puissiez la voir. Faites-les avancer vers vous en imitant le cri de l’ devez deviner de quel animal il s’agit avant qu’il n’arrive jusqu’à vous. Mon chat me fait rireChoisissez un enfant pour faire le chat. Assoyez-vous avec les autres enfants autour du chat. Le chat va d’un enfant à l’autre en miaulant. Chaque enfant, à tour de rôle, flatte le chat en le regardant dans les yeux. Le premier à rire est le nouveau chat. Empreintes d’animaux Prenez les animaux que vous avez, les figurines. Faites des traces dans de la pâte à sel et laissez-les sécher. Demandez aux enfants de retrouver à qui appartiennent les pistes. Cette activité peut être adaptée avec des empreintes dans la peinture, sur une feuille ou dans le carré de sable. Quand je vais à la ferme…Les enfants s’assoient en cercle. Chaque enfant doivent répéter la phrase suivante “quand je vais à la ferme je vois........ ” et rajoute un animal à la liste. Variante Pour les plus vieux, l’enfant doit faire le cri d’un animal et répéter tous les autres animaux avant d’en ajouter un autre. Vous pouvez également remplacer le mot ferme » par zoo ». Tableau de feutrinePrenez 4 feuilles de feutrine de couleur noire. Collez-les sur un grand carton, que vous accrocherez au mur. Ensuite, à l’aide des enfants, tracez et découpez différentes formes de feutrine de couleurs variées. Vous verrez que les formes collent et tiennent simplement sur la feutrine. Changez les formes au fil des saisons et des thématiques. Je vous propose une série de formes et de couleurs pour la thématique du printemps. Ouvrir jeu-feutrines animales Procurez-vous votre ensemble de feutrine multicolore 50 feuilles pour seulement $ à boutique educatout. Loup où es-tu?Tous les enfants se promènent en chantant, à l’exception d’un enfant qui a été désigné pour faire le loup Promenons-nous dans les bois, tandis que le loup n’y est pas, si le loup y était, il nous mangerait… Loup où es-tu??? Loup que fais-tu??? » Alors, le loup qui s’habille répond Je mets mes bas, je mets mes culottes, je mets mes souliers, je mets ma chemise, etc… » Les enfants reprennent la chanson après chacune des réponses du loup. Quand le loup est prêt, il répond, après la chanson Je vais vous manger! » Il poursuit alors les enfants qui se sauvent et le premier qui se fait attraper devient le loup. ÉVEIL À LA SCIENCE Œil de lynx Observez des choses à travers une loupe. ACTIVITÉ CULINAIRE Porc-épicCoupez une pomme de terre en deux. Placez le côté coupé dans une assiette. Demandez aux enfants d’insérer des cure-dents dans la partie ronde de la pomme de terre. Ma chenille Mettez à la disposition des enfants différents aliments fruit, fromage, etc.. Faites-leur faire une superbe chenille pour déguster à la collation. Collation du lapinRemplacez la collation de l’après-midi par des feuilles de salade, des carottes et du chou et faites deviner aux enfants quel est l’animal qui adore cette collation. BRICOLAGE Mon animal imaginaireProposez aux enfants de créer un animal tout droit sorti de leur imaginaire. Ils peuvent le faire en pâte à modeler ou en pâte à sel. Ils pourront le décorer à leur goût. Les enfants pourront présenter leur animal lors d’une causerie et dire le nom qu’ils leur ont donné, ce qu’il mange, où il habite, etc. Je suis un??? Faites fabriquer un masque aux enfants. Utilisez un sac d’épicerie en papier brun, faites-y des trous pour les yeux et la bouche. Mettez à la disposition des enfants des plumes, des brillants, des cure-pipes, des autocollants, des feutres, de la corde, des plumeaux, etc. Pour terminer l’activité, les enfants pourront faire un défilé pour présenter leur animal. BANQUE D’IMAGE A COLORIERouvrir images à colorier sur le thème des animaux CHANSON ET COMPTINES Suivez les nouvelles comptines de Poni en lien avec les activités thématiques chaque semaine. Comptine de Poni – L’animalerie Téléchargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout Ouvrir comptine de Poni – L’animalerie Imprimez. Paroles Denis Archambault Un animal de compagnie Aujourd’hui je suis allé à l’animalerie Car j’aimerais bien avoir un animal de compagnie Je voulais un chat Mais papa à cause de ses allergies ne peut pas Je voulais un chien Mais ils étaient tous un peu trop malins Je voulais une souris Mais ma petite sœur en a peur qu’elle me dit Je voulais un rat Mais maman n’en voulait pas Je voulais un perroquet Ne prends pas moi » qu’il me répétait Alors je suis reparti sans animal de compagnie Ce n’est pas grave que je me suis dit Car après tout j’ai tout plein d’amis Et une petite sœur aussi! Dans la ferme à Maturin Ouvrir chanson Imprimez Dans la ferme à Maturin… i a i a o Y’a des centaines de moutons… i a i a o Y’a des bêe par-ci Y’a des bêe par-là Ici des bêe, par-là des bêe, toujours des bêe, etc. Bêe bêe bêe bêe bêe bêeCanard couac couac Chaton miaw miawChien ouaf ouaf Abeille bizz bizz Bingo Ouvrir chanson Imprimez Un petit chien noir est sur le perronEt BINGO est son nomUn petit chien noir est sur le perron Et BINGO est son nom B-I-N-G-O … B-I-N-G-O… B-I-N-G-OEt BINGO est son nom. Un éléphant, ça trompe Ouvrir chanson Imprimez Un éléphant, ça trompe, ça trompeUn éléphant, ça trompe peinture à l’huile, c’est bien difficile Mais c’est bien plus beau que la peinture à l’eau! La laine des moutons Ouvrir chanson Imprimez La laine des moutonsC’est nous qui la tondaine La laine des moutons C’est nous qui la tondonsTondons, tondonsLa laine des moutainesTondons, tondonsLa laine des laine des moutonsC’est nous qui la lavaine La laine des moutons C’est nous qui la lavonsLavons, lavonsLa laine des moutainesLavons, lavons La laine des moutons. La jument Tibi Ouvrir chanson Imprimez La jument Tibi Dormait dans l’écurie Pendant qu’elle mangeait des pistaches salées Hey! Le cowboy Arthur Lui vola sa monture Puis il disparut dans les fourrés sheriff OscarQui était le plus fortA vite attrapé le voleur de jumentHey! Quand on n'est pas gentilOn est toujours puniEt puis c'est ainsi que ma chanson fini!

Lorsquil a fondé son école buissonnière (nommée Je suis la Piste) en 2014, Francis était animé par le souhait d’y enseigner des savoir faire anciens (Pistage, Feu, art pariétal, tirs préhistoriques, cordages) aux enfants et aux adultes.Depuis, cette école des bois reçoit chaque année des aborigènes d’Australie pour de riches échanges culturels.

Nombre total de visiteurs 16 637 251 Nombre de visiteurs connectés 22 Le moteur de recherche Wiwowas aime tous les styles d'événements et de sorties en Alsace Festivals, Concerts, Spectacles, Soirées, Sport, Marches Populaires, Loisirs et Ateliers, Manifestations locales, fêtes populaires, Marchés, Braderies, Puces, Brocantes, Gastronomie, Patrimoine, Culture, Salons ...

Desactivités pour les enfants seront proposées gratuitement tout au long de la journée : jeu de piste, maquillage « les animaux de la ferme », atelier traite, balade en poney. Atypik, vous proposera différents jeux en bois pour toute la famille et la Ferme de Coline & Colin accessible dès 2 ans : tout un univers autours des animaux, de la ferme De quoi passer un bon moment

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Opticiennes ÉDITIONS PORTRAIT D’UN PAYS D’ART ET D’HISTOIRE Service Patrimoine du Grand Figeac Panneaux d'expositions, Scénographie Resistance[s] OCTopus RITMO - Mariette Bouillet Paprec Agro Paprec Agro Illustrations, Panneaux d'expositions, Scénographie Qui l’eût cru[e] ? Syndicat Mixte du Bassin du Lot Panneaux d'expositions BASTIDES des VILLES NEUVES en QUERCY Département du Lot - service Patrimoine Outils pédagogiques, Panneaux d'expositions, Scénographie [En]quête d’insectes Association Carrefour des Sciences et des Arts Illustrations, Outils pédagogiques, Panneaux d'expositions, Scénographie Vœux 2017 – Belle année ! Atelier créatif - 70 rue Clemenceau 46000 CAHORS Illustrations Vœux 2017 Marie Alice B. Marie Alice B. opticiennes Château Lagrezette Alain Dominique Perrin sarl Outils pédagogiques, Panneaux d'expositions, Scénographie Ferme des Alix Ferme des Alix - Rocamadour Identité visuelle Diocèse de Cahors Diocèse de Cahors Identité visuelle Faire-Part de mariage AnnSo & Louis Illustrations Promotion des Produits du LOT Comité de Promotion des Produits du Lot Identité visuelle, Panneaux d'expositions Les jardins Secrets Mairie de Cahors Outils pédagogiques, Panneaux d'expositions Sanctuaire de Rocamadour Sanctuaire de Rocamadour Identité visuelle Reconstruire la ville sur la ville Ville de Cahors - Service Patrimoine Panneaux d'expositions, Scénographie Récréa’Maths Illustrations, Outils pédagogiques Festival de Rocamadour 2015 Festival de Rocamadour ÉDITIONS, Identité visuelle Les sciences au cinéma Association Carrefour des Sciences et des Arts Les apprentis Géomètres Association Fermat Science Outils pédagogiques 100 piges – jeu de cartes Union Régional des Habitats Jeunes Midi-pyrénées Illustrations, Outils pédagogiques Construire un Écobarri Parc Naturel Régional des Causses du Quercy ÉDITIONS, Illustrations, Outils pédagogiques Codes secrets Fermat Science Association Fermat Science, Beaumont de Lomagne 82 ÉDITIONS, Illustrations, Outils pédagogiques Le bilboquet Association Le Bilboquet à Anglar-Juillac 46 Illustrations Marie-Alice B. 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Voeux 2014 Marie-Alice B. Opticiennes Observatoire Hommes-Milieux les sentiers du savoir Association Sciences Animation Midi-Pyrénées Outils pédagogiques, Panneaux d'expositions Raconte- Moi Cahors au Moyen Âge Office de Tourisme du Grand Cahors et Service Patrimoine de la Ville de Cahors ÉDITIONS Les mercredis des Sciences Association Carrefour des Sciences et des Arts Illustrations Sur les traces du voleur de manuscrit Office de Tourisme du Grand Cahors et Service Patrimoine de la Ville de Cahors ÉDITIONS Green Tag Invasion Cahors Juin Jardin Regards verts sur ma ville Association Carrefour des Sciences et des Arts Illustrations Marie Alice B. Ventes Privées Marie-Alice B. Opticiennes Illustrations Avocats Fromenteze SELAL d'avocats FROMENTEZE Identité visuelle Marie-Alice B. Voeux 2013 Marie-Alice B. Opticiennes Illustrations Cahier tous de la même famille ? 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